A mesterséges intelligencia korában talán nincs fontosabb kérdés annál, hogy mit és hogyan érdemes tanítanunk a következő generációknak. Vajon mire kell felkészítenie az iskolának a gyerekeket egy olyan világban, ahol a tudás egyre könnyebben hozzáférhető, a technológiai változások pedig minden korábbinál gyorsabbak? És egyáltalán: mi marad az iskola szerepe az MI korszakában? A SimpleTrends podcast vendége dr. Gloviczki Zoltán, az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora, a Magyar Rektori Konferencia pedagógusképzési bizottságának elnöke, korábbi köznevelésért felelős helyettes államtitkár és az Oktatási Hivatal volt elnöke.

Dr. Gloviczki Zoltán tanár, ötgyermekes édesapa, nagypapa. Doktori fokozatát ókortudományból, habilitációját neveléstudományból szerezte. Fő érdeklődési területe ennek megfelelően az antik esztétikától a neveléstörténeten át az oktatásirányításig tart. Húszéves köznevelési: 10-18 éves diákok közti tanári, osztályfőnöki munka mellett több évtizede dolgozik a pedagógusképzésben. Jelenleg az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora. Dolgozott köznevelésért felelős helyettes államtitkárként, valamint az Oktatási Hivatal elnökeként, ami fontos hatással volt rendszerszemléletére és szakmai világlátására. Legutóbbi könyve A holnapután iskolája címmel 2024-végén jelent meg.

Beszélgetésünk apropóját is Dr. Gloviczki Zoltán könyve adja, amely az oktatás előtt álló kihívásokat, a mesterséges intelligencia hatását, valamint az iskola jövőjének lehetséges irányait vizsgálja. Az epizódban szó esik többek között a jövőálló tudásról, a munkaerőpiac változó elvárásairól, az MI oktatásra és munkára gyakorolt hatásáról, a pedagógusok szerepének átalakulásáról, valamint arról, hogy milyen készségekre lesz szükségük azoknak, akik nemcsak alkalmazkodni, hanem boldogulni is szeretnének a következő évtizedekben.

Az adásban érintett legfontosabb témák:

00:00 – Bevezető

02:00 – Bűvészből rektor

03:50 – Mit tanítsunk a gyerekeinknek?

7:50 – Metaverzum

12:15 – Mi-krédó

13:45 – A holnapután iskolája

19:00 – Az oktatási rendszer jelenlegi helyzete

23:15 – Informatikai és MI kihívások

26:50 – Mi hozhat változást?

34:30 – Mit tegyen a vállalkozás?

42:15 – MI és robotika elterjedése a piacon

44:50 – A tegnapelőtt, a ma és a holnap pedagógusa

50:30 – Longevity hatása az oktatásra

53:50 – Mik az alapjai a holnapután iskolájának?

56:00 – Mi az, ami ébren tart?

Ha Te is kíváncsi lettél, akkor helyezd magad kényelembe és indulhat a lejátszás!